Joustra - moulage - alphabet

Si Ouistiti a du mal à ce que je le laisse en classe, il y passe de bonnes journées.

Il n’est pas évident d’avoir des retours sur le déroulement de ses activités, mais j’arrive à avoir des échos de son Atsem et de son maître.

À chaque fois, les retours sont très positifs : Ouistiti est un petit garçon très gentil, qui écoute et qui s’investit énormément dans son travail.

À la maison, il nous réclame souvent de faire « comme à l’école« . On lui cherche, sur YouTube, les nouvelles comptines qu’il  apprend en classe. On répond à ses envies d’écriture et on observe chaque jour beaucoup de progrès. En un mois, c’est assez impressionnant.

On sens qu’il voudrait en faire plus, mais loin de nous l’envie de transformer le temps passé à la maison en « école bis« .

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